江苏省昆山市锦溪中学八年级地理上册4.1交通运输第一课时教案新版新人教版

教学课题交通运输课型新授本课题教时数： 本教时为第 教时 备课日期 月 日教学目标：了解现代主要交通运输方式及其在经济发展中的作用，培养学生运

教学课题 课型 新授 交通运输 本课题教时数： 本教时为第 教时 备课日期 月日 教学目标：了解现代主要交通运输方式及其在经济发展中的作用，培养学生运用所学 知识分析实际问题的能力。 教学重点、难点：1.交通运输的重要性 2.学会举例说明交通运输的重要性 教学方法与手段：谈话法、读图分析法 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 引入新课：大家都知道，交通运输与我们 生活的关系十分密切，那么，什么是交通运输 呢？它在国民经济中的地位如何呢？ 【出示板书】一、经济发展的“先行官” 【学生活动】先在小组内交流，然后在班 内分别交流；教师注意总结交通运输的定义及 现代主要交通方式。（应让学生明确地铁、管 道也属于交通运输工具） 【教师承转】每一种交通工具都发挥着重 要作用，但是交通工具的发展是经历一个漫长 （培养学生的分析 的历史过程的。 能力、归纳能力，同时 形成感性认识──交通 【教师引导】思考：①现代主要交通方式 运输对人们的生产、生 有哪些？②三阶段的发展说明了什么？③三个 活非常重要。） 阶段，哪个对环境的影响最大？这说明了什么？ 怎样解决？ 【归纳小结】让学生简单归纳、总结交通 运输的作用。 【学生回答】说 【展示】历史上的四大米市 明交通运输业对生产 和生活的重要性。 【教师引导】1.引导学生分析四大米市形 成的原因。 【教师指导】联系实际请再举一些说明交 通运输作用的例子。如：①沂水县城长安路改 造工程竣工。②沂水县积极实施“村村通公路” 工程。③沂水县第一条铁路──胶新铁路已建 成通车。④沂水热电厂建设正在紧张施工，有 望年底投入使用。