四年级数学下册 五 认识方程 5.1 字母表示数教学反思素材 北师大版 素材

字母表示数教学反思1. 我选择了教材上的教学情境，由此，引导学生分析得出字母可以表示任意一个数，初步感知了用字母表示数的意义。大胆调用了学生熟知的生活经验，使数学学习变得易于理解掌握。2. 在课堂上我