新苏教版三年级下册数学教案解决问题的策略

新苏教版三年级下册数学教课设计解决问题的策略——从问题想起第1课时教课目的：1.使学生初步学会依据题中的条件和问题，选择剖析问题的思路，剖析题目表示的数目关系，从而培育学生学会剖析问题的能力。2.使学