学前班数学公开课优秀教案及教学反思：8和9的认识

学前班数学公开课优秀教案及教学反思: 8和9的认识一.课程标准解读与教学内容分析新课标指出在教学中，要引导学生联系自己身边的具富的活动，感受数的意义，体会用数来表示和交流的作用, 初步建立数感。《8和