化石吟教学步骤范文

化石吟教学步骤范文 　　《》运用了拟人的手法。作者将化石当作可以说话的人，并用第二人称“你”来称呼它，显得自然亲切。教学时要注意诗的韵律，通过反复诵读，体会的音乐美。 　　1、反复诵读，体会诗歌的音乐