2020年高一《诗两首》教学设计

高一《诗两首》教学设计 1.能根据注释读懂诗句，了解诗歌的大意。 2.有感情地朗读两首诗，感受诗歌的韵律美。 3.背诵《观书有感》。教学重点有感情地朗读两首诗