幼儿园大班数学左手和右手教案

幼儿园大班数学左手和右手教案 　　1．在认识左、右手的根底上，初步理解以实体为中心的左、右关系，感受他们在日常生活中的不同作用。 　　2．对数学探索活动感兴趣。 　　3．能积极表达自身的体验和感受。