前置性学习在数学复习课中的实践与思考

前置性学习在数学复习课中的实践与思考作者：单红梅来源：《小学教学研究》2020 年第 06 期【摘要】前置性学习，实现以生为本的理念，还学生自主学习的时间和空间，复习单的使用能在复习课中展现知识的问题