基于学生成长需求的本科生导师制研究--以山西省为例的中期报告

基于学生成长需求的本科生导师制研究--以山西省为例的中期报告本研究旨在探讨基于学生成长需求的本科生导师制的实施情况和效果，以山西省作为研究对象。本期报告主要包括以下几个方面内容：一、研究背景和意义近年