(苏教版)一年级数学上册教案第1～4单元教案

（苏教版）一年级数学上册教案 第1～4单元教案第一单元 数一数本单元教学目标：1.使学生通过数一数，初步接触1-10各数，初步学会数出个数在10以内的物或人，初步学会用1-10各数和同学交流物体的个

（苏教版）一年级数学上册教案第1～4单元教案 第一单元数一数 本单元教学目标： 1.使学生通过数一数，初步接触1-10各数，初步学会数出个数在10以内的物或人， 初步学会用1-10各数和同学交流物体的个数。 2.使学生在数数的过程中，了解分类数数的方法，感受从“数”的角度观察事物的 独特价值，初步体会符号化思想。 3.激发学生的学习兴趣，使学生初步感受数学与生活的联系，产生喜欢数学的积极 情感。 教学内容： 课本第2、3页 教学目标： 1.让学生经历从具体的情境中数出事物数量的过程，初步接触1-10各数，学会按顺 序数数。 2.让学生在观察和交流的过程中，感受分类数数的方法，培养数数的能力。 3.让学生在参与数学学习活动的过程中，体会数学与生活的联系，获得学习成功的 体验，培养对数学学习的兴趣。 教学重、难点： 让学生初步经历从场景图中找抽象出数，再用点子图表示数的过程。 教学准备： 教学挂图、学具 课时安排： 一课时 教学课程： 一、创设情境 谈话：从今天起，老师将和小朋友们一起学习和研究很多有趣、有用的数学问题， 小朋友们在数学课上将会学到很多有用的本领。今天的这节课，老师就和小朋友们一起 到儿童乐园去玩一玩好吗？不过，今天到儿童乐园去玩，跟平时的玩可不一样，我们要 用数学的方法去玩、去观察、去思考。 出示主题图，提问：这是一幅儿童乐园的图画，请小朋友们仔细观察这幅图，说一 说图上画上些什么。