（中小学资料）谈提高课堂教学的

谈提高课堂教学的有效性和如何设计评价测试内容摘要 皮亚杰在论述发现法教学时认为，儿童只有对自我发现的东西，才能积极地被同化，在自我发现的学习过程中，才能对东西有真正的理解和有所创造。这才能表现为积极