数学北师大版五年级下册长方体认识教学设计

《长方体的认识》教学设计 教学目标 1、让学生通过动手做、观察、量、说等数学活动，认识长方形的特征。    2、提高学生自主探究能力及运用所学知识解决简单实际问题的能力。    3