我们的情感世界学习任务单

学习任务单课程基本信息道德与法治 年级七年级 学期春季课题我们的情感世界教科书书名：道德与法治教材 出版社：人民教育出版社学生信息姓名学校班级学号学习目标.通过生活中的情境以及古诗文，体验情感，从而体

学习任务单 课程基本信息 七年级学期 春季 道德与法治年级 课题 我们的情感世界 教科书 书名：道德与法治教材 出版社：人民教育出版社 学生信息 班级 学号 姓名 学校 学习目标 1 .通过生活中的情境以及古诗文，体验情感，从而体味情感的丰富性 2 .通过分析生活中的情境，知道情绪与情感的关系，将情感进行分类，感知情感的复杂性 3 .通过国家榜样人物的事例，探究出情感的作用 课前学习任务 阅读教材第五课第一框的全部内容 L .阅读孟晚舟感言《月是故乡明心安是归途》全文，体会其中的情感 2 课上学习任务 【学习任务一】体会以下情境中的情感 1 ,过马路时，妈妈牵起我的手， 我便不再紧张，充满 ______________________________________ O 2 .当我学习了 “七一勋章”获得者张桂梅老师的事迹后，我深受感动，体验到了深深 。 的 _________ 3 . 当我被选为“庆祖国华诞”大合唱比赛的负责人时，我很兴奋，心里充满了 _____________ 72o 4 .地理课上，我欣赏到大自然的美，但想到云南地震刹那间让那么多人流离失所，我很害 怕，心里充满了 _________ o 【学习任务二】体会以下诗句中的情感，用线将诗句与情感对应连接起来 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。母爱的无私与伟大 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。忧国忧民的爱国情感 临行密密缝，意恐迟迟归爱情的信任和坚守