校本研修的主要内容

★校本研修的主要内容：1、校本培训 校本培训的核心是提升教育智慧，增强人格魅力。以“提高教师素质，树立良好师德形象，__教师需求，促进教师进步，推进学校科学发展”为目标。充分发挥学科__校作用，

★ 校本研修的主要内容： 1 、校本培训 “ 校本培训的核心是提升教育智慧，增强人格魅力。以提高教师素质，树立 __” 良好师德形象，教师需求，促进教师进步，推进学校科学发展为目标。充分 __ 发挥学科校作用，积极开展教学开放并承担片区教学联谊活动。 2 、学科教学模式 ____ 构建学科教学模式，是推进课堂教学的主要策略，模式是教学管理的 __ 突破口，是提升质量的关键，模式的原则实践性、实效性、普遍性。 3“” 、三制、三课 “” 学校三制、三课工作是教研工作的核心。骨干教师要充分发挥示范、引 领作用。在研修中注重课堂教学的有效性、实效性；注重解决教学中的真实问 题。 4 、小课题研究 __ 小课题研究是教研工作的主线。骨干教师人人要有自己的课题，并卓有 __ 成效地开展研究。注重过程材料的积累与成果的转化和。 5 、网络教研 网络教研是县域校本研修的新型模式。以信息技术教研室为依托，骨干教 师要带动学科教师积极参加网络教研活动，交流的问题要有针对性、科学性、 实效性，注重解决教学中的实际问题。网络培训二级传导是校本研修的手段。 __ 骨干教师、学科员积极参加并承担县域教研活动，做到信息不遗漏并能结合 学校校本研修实际有效开展主题教研活动。 6__ 、校本课程 校本课程是新课程下校本科研的重要内容。本年度以语文学科教师及部分 “” 骨干教师为依托，继续研发中国古典四大名著校本教材，同时侧重学科延伸、 __ 身心健康、人文素养和科学素养内容的，从而促使学校课程不断完善。形成 __ 县域内校本课程特色。 7“” 、三生培养 “”“” 三生培养是全面提升教学质量、打造四名品牌工程、控辍保学的有 效机制。突出课题研究，解决问题、探究问题、研究问题是关键，凝炼课题是 策略，总结提升经验是宗旨。 8 、学生综合素质评价 __ 学生综合素质评价是基础教育的重要组成部分，是学校实施素质教育的 __“” 保障。本年度重点抓好学生成长评价制度，向学生评价要质量，创编符合 12“” 实际的学生成长记录手册，实行学生个人成长记录袋年跟随制，姜学生五 项综合素质评价结果作为升学的必要依据。