中学班级量化考核细则

宿州市祁县中学班级量化考核细则（讨论稿）为进一步调动班主任工作的积极性，准确地评价班主任工作，推动班主任工作向高质量发展，特制定本考核办法。一、考核原则1、本办法侧重考核班级工作效果，班级工作过程作为