“程河柳编”作为高中美术教学资源的探索——以襄阳田家炳中学为例的开题报告

“程河柳编”作为高中美术教学资源的探索——以襄阳田家炳中学为例的开题报告一、选题背景和意义美术作为一门视觉艺术课程，一直是高中阶段学生必修的课程之一，其教学目的不仅是要培养学生的美学能力和审美素养，更