回归课本体验变化——复习指导

回归课本 体验变化——七下数学图形应用类题目的复习杭州天杭教育集团 董贵虎一、教学目标 1.引导学生学会利用课本习题开展深层次的复习； 2.通过课本题目的变式训练，让学生体验题目的变化规律；