辽宁省法库县东湖第二初级中学八年级英语上册Chapter3Dealingwithtroublewriting教案牛津沈阳版

Chapter 3 Dealing with trouble writing章节分析（一）综述本章节是语言运用部分。通过写作训练，提高学生语言运用能力，教会学生如何写日记，并通过日记形式描写身边发生的

Chapter3Dealingwithtroublewriting 一、 章节分析 （一）综述 本章节是语言运用部分。通过写作训练，提高学生语言运用能力，教会学生如何写日记， 并通过日记形式描写身边发生的事。 （二）目标 1、学习掌握部分词汇。 2、根据提示完成两篇日记。 3、独立完成自己的日记。 （三）重点和难点 独立完成自己的日记。 二、 教学设计（TeachingDesigns） 教学资 教学内容 教学实施建议 源参考 Writing 1) 学习掌握部分词汇。 2) 明确日记格式要求。 3) 利用图片和课本提供的词汇合作完成ExA。 4) 利用图片和课本提供的词汇独立完成ExB。 5) 利用所学内容写一篇日记。 6) 具体处理这部分内容的建议见[链接13]。 I. [链接13]] 说明： 帮助学生通过这一部分的学习，能够完整地完成一封英文日记 II. Writing Pre-writing 1) Tointroducethegivenwordsonpage45. 2) Studentsshouldfirstknowwhatadiaryconsistsof. 3) Tellthestudentstousethepasttensetowriteadiary. While-writing 1) Studentsshouldlookatthepicturesandcompletethefirstdiaryin pairswiththeusefulwordsoffered. 2) Studentsshouldcompletetheseconddiaryindividually. 3) Studentsshouldreadoutthesetwodiariestochecktheanswers.