减数分裂教学设计教学设计

减数分裂和有性生殖细胞生成教学设计一、课程理念：以高中生物课程标准的“提高科学素养；面向全体学生；倡导研究性学习；注重与现实生活的联系”的课程理念来设计教与学的过程。创设教学情景，拉近与学生的距离，拉