五年级科学上册《探索土地被侵蚀的因素》探究设计 教科版

探索土地被侵蚀的因素一、本实验在教材的地位与作用：新的课程标准要求科学课程有责任使小学生获得有关地球的更完整的印象，这包括了解地球的概貌和组成物质以及因地球的运动而引起的各种变化。让小学生用探究的方法