我和祖父的园子教学设计_1

我和祖父的园子教学设计　　我和祖父的园子教学设计（精选6篇）　　我和祖父的园子教学设计 篇1　　教学目标：　　1.有感情地朗读课文，通过对文本语言的触摸、感悟、还原语言的形象性，拓展学生的理解，