2019-2020年青岛版科学四下《认识太阳》教案和练习

2019-2020年青岛版科学四下《认识太阳》教案和练习教材简析：本课主要让学生通过查阅资料，认识太阳的基本概况。培养学生搜集信息资料的能力，能从大量的信息中提取典型知识，意识到查阅资料也是获取知识的

7 2019-2020年青岛版科学四下《认识太阳》教案和练习 教材简析： 本课主要让学生通过查阅资料，认识太阳的基本概况。培养学生搜集 信息资料的能力，能从大量的信息中提取典型知识，意识到查阅资料也是 获取知识的有效途径。 教学目标： 1．知识目标：初步了解太阳的有关知识，知道太阳是一个温度很高的 大火球。 2．技能目标：在交流有关太阳的信息资料的过程中体会交流与讨论可 以引发新想法；能选择适合自己探究的问题；会查阅书刊及其他信息源； 能选择用自己擅长的方式（语言、文字、图表、模型等）表述研究过程和 结果。 3．情感态度与价值观：在搜集及交流信息资料的过程中体会合作与交 流的愉快。 教学重点难点： 了解太阳的有关知识，了解太阳的基本概况，知道太阳是个温度很高 的大火球。 教参、教育局网站资源等。 资料引用： 教具学具的准备： 学生：课前搜集有关太阳的资料。 教师：搜集有关太阳的视频、图片、文字资料。 1课时 课时安排： 教学过程： 一、创设情景，提出问题 1.教师叙述谜语内容：劳动英雄面孔红，天一亮来就出工。从东到西 忙不停，直到傍晚才收工。 2.学生说出谜底，教师板书课题：7 认识太阳 二、讨论交流，解决问题 1．提出问题：关于太阳，你都知道些什么呢？ 2．组内交流：让学生以小组为单位进行资料交流，将内容进行归纳整 理。（师巡视，注意倾听，适时指导。）