中班教学反思_11

中班教学反思　　身为一位到岗不久的教师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家收集的中班教学反思，仅供参考，大家一起来看看

中班教学反思 身为一位到岗不久的教师，我们需要很强的课堂教学能 力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那 么应当如何写教学反思呢？以下是小编为大家收集的中班教 学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。 中班教学反思1 中班下学期的幼儿对数字非常感兴趣，对周围有数字的 事物充满了好奇，再加上现在每个孩子家里都有电话，当电 话铃声响起时，孩子们往往会抢着接电话。因此，我选上中 班计算活动：神奇的电话号码，以孩子生活中随处可见的数 字为载体，通过综合化的形式，情景化的过程，生活化的内 容，经验化的讲述让幼儿发现、了解电话号码的作用，体验 有了电话号码给我们生活带来的方便。让幼儿在玩中学，促 进幼儿数概念的形成与发展。 整堂课分为四个环节：第一环节，和数字宝宝做游戏， 让幼儿复习1——9的数字，再用给数字宝宝排队的形式， 排出了班级的电话号码（85123874）。因为班级电话号码贴 在门口，幼儿对它很熟悉，当我和幼儿一起念出来时，就有