《空气知多少》教学设计

《空气知多少》教学设计教学内容:大象版科学一年级下册第四单元第一课设计理念：      本节课的教学,着重表达以学生为主体，以问题为主线，引导学生积极参和、主动探究，力图贯彻“探究为核心"的教学理念