求比一个数多几分之几的应用题教学设计

求比一个数多几分之几的应用题教学设计铜仁二小罗来英教学内容：教材第39页例2。教学目标：知识与技能（1） 使学生在理解数量关系的基础上学会列方程，解答稍复杂的分数应用 题。（2） 使学生能用列方程的方