试析数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力

试析数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力 摘 要：“自主学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一种心理能动状态。在数学课堂教学中

15 第页共页 试析数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力 摘要：“自主学习”是指在教学过程中，学生在学习时表现出 的自觉性、积极性、独立性特征的总和，是从事创造性学习活动的一 种心理能动状态。在数学课堂教学中，教师应唤起学生学习的主体意 识，强化学生的自主学习能力，培养学生的创新意识和创造思维，使 其将来能胜任祖国建设与发展的重任。 关键词：数学教学培养学生自主学习能力 《新课标》明确指出“学生是数学学习的主人，教师是数学学习 的组织者、引导者与合作者。”“教学活动应激发学生的学习兴趣， 注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情 境，尊重学生的个性差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”那 么，数学课堂教学中如何促进学生自主学习与自主发展呢？ 一、创设情境，培养学生自主学习的兴趣 兴趣是最好的老师，在数学教学中，要充分调动学生探究的积极 性，要让学生像一个小“数学家”一样自己去研究、去学习。为了让 学生对学习产生浓厚的兴趣，我们可以创设一些悬念，启发学生把生