幼儿园布艺教学论文

幼儿园布艺教学论文幼儿园布艺教学论文（一）：幼儿园布艺扎染中教师的指导策略扎染，是中国民间传统而独特的染色工艺，其工艺从扎到染都具有丰富的创造性。扎染通过折、压、揉、缝等方式捆扎染色，再拆去捆扎线或缝

幼儿园布艺教学论文 幼儿园布艺教学论文 幼儿园布艺教学论文 （一）：幼儿园布艺扎染中教师的指 导策略 扎染，是中国民间传统而独特的染色工艺，其工艺从扎到 染都具有丰富的创造性。扎染通过折、压、揉、缝等方式捆扎 染色，再拆去捆扎线或缝线，形成一定的图案花纹，一幅幅美 丽动人的作品就呈现出来，扎染作品受到捆扎技法的不同，所 呈现的图案、色彩也样式多变，容易对幼儿产生强烈的吸引 力，对幼儿发现美与创造美具有非常重要的意义。 《幼儿园指导纲要》中指出：教师应及时地成为幼儿学习 的支持者、合作者和引导者，充分发挥活动的有效性，促进幼 儿的全面发展。因此，在活动中教师的指导策略尤为重要，这 也是本文所要阐述的重要内容。 一、用游戏法教幼儿学习扎。 民间扎花方法很多，但幼儿能够掌握的扎花方法即为最基 本和简单的捆扎法。首先，活动前期教师通过探索尝试，找出 适合幼儿困扎的材料，有游戏中用的小塑料玩具、塑料雪花 片，将这些小玩具包裹在棉布里，用皮筋缠绕扎紧，染色后会 出现深浅不一、形状各异的环形花纹。其次，绕皮筋的技能对 第1页