认知绘画课程促进36岁幼儿视觉认知能力发展的教育实验研究（可复制论文）

认知绘画课程促进3-6岁幼儿视觉认知能力发展的 教育实验研究 中文摘要 绘画课程是幼儿园美术课程中最重要的部分，是艺术教育的一种形式，它在儿童发展 过程中，尤其是认知发展中具有重要地位。本研究从幼儿视