初中语文人教七年级上册（2023年新编）《西游记》精读和跳读教案

《西游记》精读和跳读教案教学目标：.引导阅读《西游记》，感受经典的魅力。.指导运用精读和跳读相结合的方法，阅读整本书。教学重点：指导运用精读和跳读相结合的方法，阅读整本书。教学过程：一、预习自学（一）

《西游记》精读和跳读教案 教学目标： 1 .引导阅读《西游记》，感受经典的魅力。 2 .指导运用精读和跳读相结合的方法，阅读整本书。 教学重点： 指导运用精读和跳读相结合的方法，阅读整本书。 教学过程： 一、预习自学 （一）预习提纲 1 .知道《西游记》中的精彩故事。 2 《西游记》的作者及相关内容。 . 3 .用简洁的语言概括《西游记》。 4 .掌握《西游记》主要人物的相关内容。 5 精读和跳读。 . （二）新课导入 同学们，我们来看几幅图片，猜猜它们是《西游记》中的哪一个精彩情节。 过渡：先检查一下同学们的预习情况。 （三）检查自学 1 .图片导入的相关情节（大闹天宫、真假美猴王、三调芭蕉扇、大战红孩儿、偷吃人参果、 三打 白骨精、四圣试禅心。） 2 .西游记作者及相关信息。 3 《西游记》故事梗概。 . 4 .掌握主要人物。（唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马） 5 .精读和跳读。 ①精读就是细读，精读就是精思。精读就是鉴赏。 ②跳读可以跳过与阅读目的无关或自己不感兴趣的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。