以自主互动形式促进小组合作学习的实践模式的实验研究第二阶段研究总结报告

全国教育科学“十一五”规划课题以自主互动形式促进小组合作学习有效性的实践模式实验研究第二阶段课题总结报告山东省梁山县韩岗镇北袁口小学课题研究组2012年11月一、课题提出合作学习于70年代率先兴起于美