直线和圆的位置关系 教学设计

直线和圆的位置关系 教学设计1.知识结构　　2.重点、难点分析　　重点：直线和圆的位置关系的性质和判定．因为它是本单元的基础（如：“切线的判断和性质定理”是在它的基础上研究的），也是高中解析几何中研