西师大版一年级下册数学教学反思

西师大版一年级下册数学教学反思【篇一】《认识图形》本单元在学生上学期的学习立体图形的基础上，继续学习平面图 形的初步认识。第一课时为认识常见的平面图形，目标是使学生直观认识几种常 见图形（长方形,正方

西师大版一年级下册数学教学反思 【篇一】 《认识图形》 本单元在学生上学期的学习立体图形的基础上，继续学习平面图形 的初步认识。 第一课时为认识常见的平面图形，目标是使学生直观认识几种常见 图形（长方形正方形，平行四边形，三角形，圆），能够辨别和区分这 , 些图形，初步建立学生的空间概念。 这一课时我我先带了一些礼品盒，让大家说一说什么物体的面是什 么图形应道学生从物体中分离出面再从物体表面抽象出平面图形，初 ,, 步体会面在体上。再让学生摸一摸自己的左面，文具盒的面书面有什么 , 感觉，体会面的手感。接着出示本课立体图，问他们有什么好办法能把 这些积木的面画下来学生操作实物师巡视指导。展示学生画的面并标 ,, , 注上各个平面图形的名称。学生通过分一分认识各个平面图形的名称。 , 学生进行小组进行分类活动并说明分类理由。小组内利用尺子、绳子、 , 剪刀等工具量一量、比一比、折一折平行四边形、长方形和正方形，比 , 较着三种图形的相同点和不同点。学生汇报相同点：三种图形都有四条 边都有四个角。不同点：长方形和平行四边形的上下两边、左右两边相 , 等正方形四边都相等。 ; 这节课整体上的非常有条理，就是活动太多，时间没有控制好最后 , 的巩固练习都没时间来做了。