教科版三上科学《空气占据空间吗-》教案设计与教学反思

教科版三上科学《空气占据空间吗?》教案设计与教学反思教材分析《空气占据空间吗》是教科版三上《水和空气》中的 教学内容，本课教学活动的设计将科学探究的过程和方法、 情感态度价值观、科学知识三个维度的目