课文《爬天都峰》教学设计

课文《爬天都峰》教学设计 　　１、会认６个生字，会写１１个生字，正确读写１２个词语。 　　２、分角色朗读课文，体会我和老爷爷如何相互鼓舞、坚决信心，战胜困难。 　　３、抄写课文第二自然段。 　　理解我