RHK196605教学反思

RHK196605教学反思 　　充分利用多媒体教学，设计设计新颖，利用视频导入自然，生动，快速有效，形象直观。创设良好的语言环境，激发学生学习的兴趣。学生的表演调动了课堂气氛，课程构造严谨，有层次，调