小学英语信息技术2.0培训总结

小学英语信息技术2. 0培训总结为了贯彻落实xx省关于中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0的有关文件精神，切实提高教师信息化教学能力，全面促进信 息技术与教育教学融合创新发展，进一步推动教师信息

2.0 小学英语信息技术培训总结 为了贯彻落实省关于中小学教师信息技术应用能力提升工程 xx 的有关文件精神，切实提高教师信息化教学能力，全面促进信息技术 2.0 与教育教学融合创新发展，进一步推动教师信息技术化水平，提升英语 教师信息素养，全面落实双减政策，让教育回归本真，达到减负提质教 育目标，我校英语科组举行了信息技术应用能力提升工程的教研 2.0 组培训活动，完成了线上研修网络学习阶段和线下研修活动。 尝“新”研修 工欲善其事必先利其器，在研修课程的前期启动会议上，英语科组 教师一起学习信息工程的相关通知和要求，明确学习方向和目标。 2.0 根据我校英语教研组的实际情况，选取了《现代信息技术环境下农村小 学英语有效课堂教学模式研究》为研修主题，信息技术应用的技术支 A1 持的测验与练习、微课程设计与制作、多技术融合环境下教学模式 A3G3 创新这个应用能力点作为涵盖能力点，对科组教师进行教研活动任务 3 安排，带领科组教师制定信息技术应用能力个人提升计划。 全员学习，提升技能 在信息技术培训学习中，英语科组的老师们积极参与课程学 2.0 习，对自己选的能力点学习内容一边看视频，一边认真地做好笔记!精彩 的详尽的课程学习，提高了老师们的理论知识和信息技术能力，科组老 师还结成师徒帮扶，一起研讨，齐心协力研究，大家各抒己见，积极献言 献策，取长补短。 研修助力绽放英语课堂