关于《掌声》的教学设计

关于《掌声》优秀的教学设计 关于《掌声》优秀的教学设计 　　1．教学目标： 　　（1）能独立认读本课10个生字，理解词语犹豫、寂寞、骤然间、经久不息的意思。 　　（2）有感情地朗读课文，体会残疾学生范