新人教版小学一年级数学下册（全册）教学反思

新人教版小学一年级数学下册（全册）教学反思《上下前后》教学反思儿童认识空间方位的顺序是先“上、下”，再“前、后”，最后是“左、右”。 根据研究，儿童在掌握空间方位的过程屮，首先把不同的方位与自己身体的