2024年二年级品德与生活上册 红领巾胸前飘教案 人教新课标版

2024年二年级品德与生活上册 红领巾胸前飘教案 人教新课标版　　教学目标：　　1.通过观看、参与少先队主题活动，调动儿童参与少先队活动的热情，感受参与少先队活动的乐趣，从而使儿童喜欢参加少先队活动，

2024年二年级品德与生活上册 红领巾胸前飘教案 人教新课标版 教学目标： 1.通过观看、参与少先队主题活动，调动儿童参与少先队活动的热情，感受参与少先队活动的 乐趣，从而使儿童喜欢参加少先队活动，愿意为少先队活动出谋划策。 2.通过辨析讨论，交流与引导，使儿童懂得作为少先队员就应该积极勇敢、诚实守信、互帮互 助，这也是做人的基本的道德要求。提高儿童在现实生活中的道德辨别和道德选择能力，增强 上进心。 教学重点和难点： 重点：感受少先队活动的乐趣 难点：解决现实生活中遇到的实际问题。 课前准备： 学生：搜集、回忆校内外少先队活动的图片与音像资料； 金点子卡片； 搜集自己生活周围优秀少先队员的故事 教师：搜集、回忆校内外少先队活动的图片与音像资料。 实际活动或活动模拟的教育或道具 日常生活实际遇到问题的情景表演准备工作 教学设计： 表格： 活动内容 学生活动 教师活动 1.回忆和观看少先队活动内容 回忆自己参加过的学校少先队 指导儿童回忆自己参加过的活 2.尝试模拟学校的红领巾活动 的主题活动 动 3.快乐金点子征集 观看同学们搜集到的学校的其 指导儿童展示或播放介绍一些 4.快乐的少先队活动。 他主题活动如：红领巾广播站、 少先队活动。 5.解决生活中遇到的问题 红领巾电视台、少先队队报等。 对儿童的模拟活动进行指导。 6.交流身边的榜样。 学生对学校的一些常见活动进 并对学生的活动进行鼓励和表 7.争做好队员活动 行模拟。如：在班级内开设小 扬。 小红领巾广播站，少先队干部 组织学生讨论与交流 竞选，设计红领巾校刊等活动。 协同中队辅导员，组织学生参 小组商讨，为学校少先队活动 加实践活动。 出金点子，并记录在金点子卡 指导儿童用自己的聪明才智解 上。 决问题，并对好的解决方案给 在班内开展我为少先队出金点 与表扬。 子交流会。并把自己的金点子， 指导学生学会用优秀少先队员 投到金点子信箱。 的标准来要求自己。 参加班内组织的少先队实践活 指导儿童设计自测表，鼓励儿 动，如：在小区内捡白色垃圾； 童努力坚持，争做好队员。 清扫小区卫生等等。 汇报、演示生活中遇到的各种 问题。 讨论解决：在活动中，在日常