山东省乳山市南黄镇初级中学八年级物理上册1.2我们怎样听到声音学案人教版

教学目标 知识目标 1．了解人类听到声音的过程。 2．知道骨导的原理。 3．了解双耳效应及其应用。 能力目标 1．通过实验和生活

教学目标 知识目标 1 ．了解人类听到声音的过程。 2 ．知道骨导的原理。 3 ．了解双耳效应及其应用。 能力目标 1 ．通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。 2 ．通过本节课的学习，加强物理与生物学科间的交叉、渗透和综合，从而培养学 生学科间的综合能力。 德育目标 1“”“”“ ．通过学习我们自己是如何听到声音的，体现了物理是生活中的物理，是身边 ” 的物理的思想，从而培养学生联系生活、生产和科学技术的能力。 2 ．学会关心他人，特别是关心残疾人。 教学重点 1“” ．人类听到声音的物理过程。 2 ．骨传声的原理。 教学难点 通过实验和生活经验，体验人是如何听到声音的。 教学方法 实验法、讨论法、探究法。 教学用具 音叉（若干个）、人耳的构造挂图、录音机。 教学过程 一、创设问题的情境，引入新课 ［师］我们生活的世界充满了各种丰富多彩的声音，人们凭借人体的什么器官听到声 音呢？ ［生］耳朵。 ［师］那么，耳朵通过什么途径感知声音呢？请同学们观察人耳的结构挂图，想一想 生物课上介绍的人们感知声音的基本过程是什么？ 二、进行新课 ［人耳的构造］ ［师］出示人耳的构造挂图。