小学六年级语文上册第一课山中访友教案[修改版]

第一篇：小学六年级语文上册第一课山中访友教案1. 山中访友 教学目标： 1．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近

第一篇：小学六年级语文上册第一课山中访友教案 1. 山中访友 教学目标： 1 ．有感情地朗读课文，把握文章主要内容，背诵自己喜欢的部分。 2 ．感受作者所描写的境界，激发学生类似体验，培养学生热爱自然、亲近自然的美好情感。 348 ．学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。．掌握本课个生字，理解新词 的意思，摘录好词好句。教学重点：感受作者对山里的朋友那份深厚的感情，并体会作者表达情感的方法。 2 教学时间：课时教学过程： 第一课时 一、导入新课 1 （）导语：同学们，春风夏雨，秋霜冬雪；青松迎客，寒梅报春。多姿多彩的大自然有声有色，有情 , 有意。我们这学期学习的第一组课文将带领我们投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的声 音，与大自然互诉心声、交流感受。 2 （）揭题：今天，我们首先跟着一位作家，走进山林，去拜访他的朋友。请同学们一起读课题。 3 （）看课题猜猜，作者拜访的会是怎样一位朋友？ 二、初读课文，整体感知 12 （）作者去山中拜访的朋友到底是谁呢？请同学们自由轻声读课文。（）读后交流，了解大意。 三、读通课文，学习字词 12 （）学生自由读，看谁能把课文读正确，读流畅。（）读一读、认一认。