通识教育理念视角下高职公共英语改革研究的开题报告

通识教育理念视角下高职公共英语改革研究的开题报告开题报告题目：通识教育理念视角下高职公共英语改革研究写作单位：某高职院校外语教学部研究背景和意义随着全球化的趋势，英语在国际社会的地位越来越重要。同时，

通识教育理念视角下高职公共英语改革研究的开题报 告 开题报告 题目：通识教育理念视角下高职公共英语改革研究 写作单位：某高职院校外语教学部 研究背景和意义 随着全球化的趋势，英语在国际社会的地位越来越重要。同时，高 等教育拓宽了人们的知识领域和交际范围，因此，高等教育公共英语作 为大学英语课程，为传授英语语言知识和跨文化交际能力的教育提供了 重要的支持。 然而，当前高职公共英语教育中存在一些问题，例如，教材陈旧、 学术水平不高、教学内容与实际需求不符等，这些问题制约着高职公共 英语课程的质量和有效性。 因此，对高职公共英语改革进行研究，并运用通识教育理念视角， 提高学生英语能力和跨文化交际能力有着十分重要的意义。 研究目的和内容 本研究旨在通过对高职公共英语教育改革的研究，探讨在通识教育 理念视角下，如何提高学生英语能力和跨文化交际能力。 具体研究内容包括： 1.、分析目前高职公共英语教育存在的问题，包括教材、教师、教 学方法等方面。 2、探讨通识教育理念在高职公共英语教育中的应用，探索通识教育 的理念下，如何让学生获得更加全面的英语学习和应用能力。