有效培养小学生应用题预习习惯

有效培养小学生应用题预习习惯 怎么有效培养小学生应用题预习习惯 　　古人云：凡事预那么立，不预那么废。意思就是凡事预先做好准备，就会成功；不做准备，就容易失败。在学习小学数学的过程中，预习这个环节显得