多元智能理论指导下的中职礼仪教学方法探讨

多元智能理论指导下的中职礼仪教学方法探讨 [摘 要]纵观大部分中职学校的礼仪教学现状，其教学模式仍然按照传统的模式，未能充分考虑学生的需求，教学方法单一，从而导致礼仪教学效果不佳。教师独自一人在