河南大学本科生培养专业方案

河南大学本科学生培养方案［ 隶属：管理文件 起源：河大教务处 点击数：1506 更新：/4/15 ］ 热 河南大学本科学生培养方案校发〔〕212号为适应高等教育改革步伐，吸收多年来高等教育改革新结果

河南大学本科学生培养方案 ［隶属：管理文件 起源：河大教务处 点击数：1506 更新：/4/15 ］ 热 河南大学本科学生培养方案 212 校发〔〕号 为适应高等教育改革步伐，吸收多年来高等教育改革新结果，落实教育部和省教育厅相关改革精神，深入完 善学分制人才培养方案，优化人才培养模式，特制订本方案。 一、指导思想 （一）落实素质教育标准。本着邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”指示精神，着力提 升学生综合素质，努力培养德、智、体等全方面发展，含有现代意识、现代技能、现代精神风貌，含有创新 精神、创新能力和竞争能力复合型人才。 （二）构建宽口径人才培养方案标准。在培养方案制订中，要把多年来我校在教学内容和课程体系、教学方 法和教学手段等方面研究改革结果固化到培养方案中。要充足吸收中国人才培养优异经验，打破按专业培养 单一模式，构建按二级学科门类培养宽口径人才培养方案。优化双学位、第二专业培养计划，培养知识面宽、 适应能力强一专多能发明型通识人才，以适应终生教育和社会、经济、文化发展需要。 （三）重视课程整合标准。课程建设要适应构建宽口径人才培养方案需要，重视各专业间课程整合，科学合 理地构建融会贯通、紧密结合、有机联络课程体系，避免简单设课和反复设课现象。激励开设新兴学科、边 缘学科和普及性课程，文理交叉课程和艺术类课程，以使学生掌握新知识、新技能，培养学生综合素质。 （四）理论教学和实践教学并重标准。将试验教学、实习、社会考察等作为教学活动关键组织部分，培养学 生创新精神、动手能力和社会适应能力。 二、培养目标和基础规格 （一）培养目标 培养德、智、体等全方面发展，适应社会需要各类专门人才，使学生成为素质高、能力强、基础扎实、知识 面宽、有高度责任心和事业心并有发展潜力专门人才，同时为培养含有创新能力高层次人才提供后备力量。