3实际问题中2次函数的最值问题公开课教案表格版

第 2 课时 实际问题中二次函数的最值问题1．经历数学建模的基本过程，能分析实际问题中变量之间的二次函数关系．2．会运用二次函数求实际问题中的最大值或最小值．3．能应用二次函数的性质解决图形最大面积、