《胡萝卜先生的长胡子》教学设计-教案

教学设计单学科 语文 年级 三年级 教学形式 阅读教学《胡萝卜先生的长胡子》学情分析刚升入三年级的学生有一定的阅读基础，本文内容不多，生字少，内容有趣，学生很容 易读懂。学生的想象力比较丰富，有初步的