五年级数学上册九整理与复习第3课时图形王国教案苏教版

第3课时　图形王国教材第112页第15～19题。1．使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。2．使学生进一步认识土地面

第3课时图形王国 教材第112页第15～19题。 1．使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确 计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。 2．使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地 面积单位间的简单换算。 重点：整理完善知识结构，灵活运用面积公式解决问题。 难点：多边形面积公式的推导及公式间内在联系的认识。 课件。 1．复习面积单位。 (1)学生讨论并交流：我们认识了哪些面积单位？把所有面积单位按从小到大的顺序排 一排。相互间的进率分别是多少？ 学生交流后课件出示： 1公顷＝10000平方米1平方千米＝1000000平方米＝100公顷 10010010000100 ――→――→――→――→ 平方厘米平方分米平方米公顷平方千米 (2)补充练习。(课件出示练习题，学生独立完成，交流汇报后集体评讲。) 0．09平方千米＝()公顷5.006公顷＝()公顷()平方米 120平方分米＝()平方米6.08平方米＝()平方米()平方分米 8．002公顷＝()平方米8.5平方千米＝()平方千米()公顷 2．复习图形的面积公式。 先让学生说说各种图形的面积计算公式及其推导过程，再整理出来。 交流后课件出示： (1)表格整理。 图形 长方形 正方形 平行四边形 三角形 梯形 2 面积公式 Sab ＝ a S＝ Sah ＝ Sah ＝÷2 Sabh ＝(＋)÷2 (2)画图整理。 1