四年级数学教案小数的性质
四年级数学教案——“小数的性质” 导读:机会是留给有准备的人,不会备课的校长不是好老师!老师的天职是传授知识、教育学生,完成知识的传承与积淀,然而这一切都是以备课为基础,没有一个优秀的
四年级数学教案小数的性质