《余数与除数的关系》教学反思

《余数与除数的关系》教学反思　　学习是学生获得知识的过程，是自我建构的过程。这节课中，我精心设计了多样的习题，探究活动，引导学生根据已有的知识经验进行自主探究，使他们全身心投入到数学活动中，在活动中